導(dǎo)語:對(duì)于書房裝修這事來說,業(yè)主們一般都不會(huì)吝嗇,每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍的夢(mèng)想,有條件的家長(zhǎng)還專門給孩子布置了比較好的書房。孩子還好多家長(zhǎng)面前都大于一切,置辦新家的同時(shí)不僅會(huì)裝修好的孩子的臥室,也會(huì)裝修一個(gè)對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有幫助的書房。書房裝修也是有講究的,那么書房裝修有什么步驟呢?下面,小編就介紹一下紹興書房裝修的相關(guān)事項(xiàng),一起來看看吧。
對(duì)于書房裝修這事來說,業(yè)主們一般都不會(huì)吝嗇,每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍的夢(mèng)想,有條件的家長(zhǎng)還專門給孩子布置了比較好的書房。孩子還好多家長(zhǎng)面前都大于一切,置辦新家的同時(shí)不僅會(huì)裝修好的孩子的臥室,也會(huì)裝修一個(gè)對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有幫助的書房。書房裝修也是有講究的,那么書房裝修有什么步驟呢?下面,小編就介紹一下紹興書房裝修的相關(guān)事項(xiàng),一起來看看吧。
紹興書房裝修步驟
1、首先是書房的照明與采光,作為讀書寫字工作的場(chǎng)所,對(duì)于照明和采光的要求很高,所以寫字臺(tái)最好放在陽光充足但不直射的窗邊。這樣,在工作疲倦時(shí)還可憑窗遠(yuǎn)眺一下以休息眼睛。書房?jī)?nèi)一定要設(shè)有臺(tái)燈和書柜用射燈,便于主人閱讀和查找書籍。但注意臺(tái)燈要光線均勻地照射在讀書寫字的地方,不宜離人太近,以免強(qiáng)光刺眼。長(zhǎng)臂臺(tái)燈特別適合書房照明。
書房裝修隔音安靜對(duì)于書房來講十分必要的,在裝修時(shí)要選用那些隔音、吸音效果好的裝飾材料。天棚可采用吸音石膏板吊頂,墻壁可采用PVC吸音板或軟包裝飾布等裝飾,地面可采用吸音效果佳的地毯,窗簾要選擇較厚的材料,以阻隔窗外的噪音。
2、書房裝修文化。文化氣息也很重要,在書中,不要只是一組大書柜,加一張大寫字臺(tái)、一把椅子,也要有情趣,一件收藏品、幾幅繪畫或照片都能給書房增添文化氣息。
3、書房裝修采光常識(shí)秩序感也是書房必不可少的,因?yàn)槟敲炊喾N類的書,且又有??础⒉怀?春筒貢郑詰?yīng)對(duì)書房進(jìn)行一定的功能分區(qū),如分書寫區(qū)、查閱區(qū)、儲(chǔ)存區(qū)等,這樣井然有序,還可提高工作效率。
紹興書房裝修注意事項(xiàng)
書房的布置,風(fēng)水學(xué)上可是有講究的。書房的布置,強(qiáng)調(diào)書桌的擺放。風(fēng)水學(xué)認(rèn)為書桌或書房位于文昌(文曲星)方位,便可助成學(xué)業(yè)。 所謂“文昌方”就是指文曲星所飛臨的方位,換句話說,文曲星飛臨到哪個(gè)方位,哪個(gè)方位就是文昌方。不同的房子的文昌位是不同的,如坐北朝南的房子,其文昌方在東北位。
但是,有兩點(diǎn)應(yīng)注意:
一是利用文昌位,是一種助緣,如果自己不認(rèn)真學(xué)習(xí),就算書桌放在文昌星位,也于事無補(bǔ);
二是文昌星雖然能夠幫助提高學(xué)習(xí)成績(jī),卻不會(huì)增加人的智商,故低能人士,縱然得到文曲星的幫助,也不會(huì)有太大的成就。
放置書桌的方位,在“室內(nèi)格局風(fēng)水法”上要依以下幾個(gè)原則:
(一)書桌要向門口,門口為向,外為明堂,這樣擺法,主人頭腦清醒,但切不可被門沖。
(二)座位宜背后有靠,背后坐,以墻為靠山,古稱樂山。這種擺法,主得貴人眷顧:上學(xué)之兒童,得老師寵愛;上班人士,得上司賞識(shí)與提攜。
(三)不宜被門沖此名犯門沖煞,主人思想不集中,精神不佳,因此引至考試成績(jī)較差,而成人則工作容易出錯(cuò)等。
(四)不宜背門,此缺靠山之格:上學(xué)者,得不到老師的寵愛;上班的人士,較難得到上司的賞識(shí)與提攜。
(五)不宜放中宮位,此為四方無靠、孤立無援之格。無論學(xué)業(yè)還是事業(yè)都不會(huì)太好。
(六)書房之禁忌:
1、書柜不可太高壓床——主身體虛弱。
2、書柜不可壓迫書桌——主心神不定、勞心頭昏。
3、書桌不可壓在梁下——主心神散亂。
4、書房燈光不可太強(qiáng)——主容易疲勞。
5、書房電器類不可太多——主頭痛、心神不專。
6、書房墻面不可亂貼偶像——主精神錯(cuò)亂、惡夢(mèng)、疑心病。
要想了解更多有關(guān)裝修方面的知識(shí)清關(guān)注土巴兔紹興裝修網(wǎng)。
分享: