班級墻面文化主題班會(huì)建設(shè)規(guī)劃的集體班級文化設(shè)計(jì)。班級文化只是被認(rèn)可的:班級成員，并充分體現(xiàn)在他們的思想，行動(dòng)，言語，反思導(dǎo)向，行為準(zhǔn)則和公共總體的價(jià)值取向上。班級文化是一種無形的課程資源。通過課堂文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的觀念，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)雅興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的教育作用。班級墻面文化主題班會(huì)，一，指導(dǎo)思想:階級文化是一種階級，一種文化傳統(tǒng)，一種行為模式，它通過某種形式有意識(shí)地或無意識(shí)地融入同學(xué)的學(xué)習(xí)，生活和其他方面，形成良知。行為習(xí)慣會(huì)巧妙地影響他們的行為。我將以精神文化為主要內(nèi)容，營造強(qiáng)烈的階級和人文氛圍，努力營造符合素質(zhì)教育要求的階級文化體系，不僅體現(xiàn)時(shí)代精神，它還鼓勵(lì)新人，建立一個(gè)具有鮮明特色的和諧課堂。二，總體目標(biāo)。建設(shè)階級文化的目的是使集體階層成為具有鮮明文化特色，豐富文化環(huán)境和優(yōu)秀文化精神的文化組織。鼓勵(lì)人們的思想，規(guī)范言行，引導(dǎo)成長，以優(yōu)秀的階級文化促進(jìn)發(fā)展。讓課堂充滿青春活力，充滿人情，充滿積極的文化氛圍和高昂的情感，讓班上的學(xué)生成為一個(gè)溫馨的家，這是我們班上的一個(gè)艱苦的工作方向。三是階級文化建設(shè)的基本條件。這個(gè)班的總體表現(xiàn)很好。專注于團(tuán)隊(duì)精神，重點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)和輸出的輸出。這個(gè)班的日常管理很好。干凈整潔，不亂扔垃圾，沒有在桌子，椅子，講臺(tái)，墻壁，服裝規(guī)格，發(fā)型規(guī)格，珠寶或教室上涂鴉的跡象。班級墻面文化主題班會(huì)，3，班級有書商和一定數(shù)量的書刊，學(xué)生有較強(qiáng)的閱讀環(huán)境;班級墻面文化主題班會(huì)4.課堂文化的主題鮮明獨(dú)特，受到廣大學(xué)生的喜愛，具有可持續(xù)性。四是基本原則。室內(nèi)設(shè)計(jì)必須符合新鮮，簡潔，清晰和教育的原則。學(xué)生的課外文化活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，健康心理和良好的思想道德。根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢需要，將人們在課堂文化建設(shè)中的作用付諸實(shí)踐，使學(xué)生得以提高它的總體素質(zhì)。創(chuàng)新階級文化建設(shè)的形式和方法，豐富階級文化的內(nèi)容和形式，探索傳統(tǒng)新思路，將階級文化融入校園文化建設(shè)，體現(xiàn)集體人格，在課堂上注入活力和活力，避免和避免我處理過的事情。

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