平開(kāi)合頁(yè)和子母合頁(yè)是合頁(yè)旗下具有代表性的兩種產(chǎn)品，那么平開(kāi)合頁(yè)和子母合頁(yè)有什么區(qū)別呢?子母合頁(yè)和平開(kāi)合頁(yè)選擇哪一種才比較靠譜呢?今天除了為大家對(duì)比分析了這兩個(gè)方面知識(shí)以外，還為大家給出了平開(kāi)合頁(yè)的安裝操作、注意事項(xiàng)，由子入手可以得知，合適合理的平開(kāi)合頁(yè)可能更加耐用，但是子母合頁(yè)方便安裝，美觀性能也更勝一籌，但是兩者都可以起到連接和鞏固的目的，具體可以綜合下文進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們?yōu)榇蠹艺f(shuō)明的就是這些方面的基礎(chǔ)普及信息，相信關(guān)鍵時(shí)候可以派上一定的用場(chǎng)。

一、平開(kāi)合頁(yè)和子母合頁(yè)的區(qū)別

子母的合頁(yè)閉合時(shí)候是單邊厚度，而平開(kāi)的閉合式雙層厚度，區(qū)別在于，安裝在門(mén)上時(shí)候，子母的合頁(yè)不需開(kāi)槽，直接釘在門(mén)邊就行了，而平開(kāi)的要在門(mén)的側(cè)邊開(kāi)槽把合頁(yè)的一個(gè)邊鑲在槽里面，這就是區(qū)別，子母的有點(diǎn)在于安裝方便，缺點(diǎn)是承受力沒(méi)有平開(kāi)的好，而平開(kāi)的優(yōu)點(diǎn)就是承受力好，畢竟是挖槽兩邊受力均勻。一般安裝子母的裝三支，平開(kāi)的二支就行了

二、子母合頁(yè)和平開(kāi)合頁(yè)選哪個(gè)好

目前市場(chǎng)上的合頁(yè)主要分為平開(kāi)和子母兩種，從美觀和安裝便利性角度來(lái)講，子母合頁(yè)相對(duì)平開(kāi)合頁(yè)安裝要方便一些，不用在木門(mén)上開(kāi)槽，只需用螺釘安裝就可以，美觀性要好一些。

但從耐用性來(lái)講，平開(kāi)合頁(yè)相對(duì)子母合頁(yè)要耐用。平開(kāi)合頁(yè)在安裝時(shí)需要在門(mén)扇固定合頁(yè)的部位開(kāi)槽，將合頁(yè)鑲嵌在槽里面，合頁(yè)的整體承受力要比子母合頁(yè)好，使用久了也相對(duì)更耐用。

需要注意的是，平開(kāi)合頁(yè)對(duì)門(mén)的材質(zhì)和安裝工人技術(shù)水平要求比較高，如果業(yè)主家選購(gòu)的門(mén)是中空的，就不能選用平開(kāi)合頁(yè)，因?yàn)殚T(mén)上不能開(kāi)槽。同時(shí)要求工人在開(kāi)槽時(shí)一定要多加注意，避免破壞木門(mén)。從選購(gòu)價(jià)格來(lái)講，平開(kāi)合頁(yè)比子母合頁(yè)要稍貴一些，但兩者價(jià)格相差也不是很大。

三、平開(kāi)合頁(yè)安裝要點(diǎn)

(1)安裝前，應(yīng)核對(duì)合頁(yè)與門(mén)窗框、扇是否匹配。

(2)檢查合頁(yè)槽與合頁(yè)高、寬、厚是否匹配。

(3)應(yīng)檢查合頁(yè)與其連接的螺釘、緊固件是否配套。

(4)鉸鏈的連接方式應(yīng)與框、扇的材質(zhì)相匹配，如鋼框木門(mén)所用的合頁(yè)，與鋼框連接的一側(cè)為焊接，與木門(mén)扇連接的一側(cè)則為木螺釘固定。

(5)在合頁(yè)的兩片頁(yè)板不對(duì)稱(chēng)的情況下，應(yīng)辨別哪一頁(yè)板應(yīng)與扇相連，哪一項(xiàng)頁(yè)板應(yīng)與門(mén)窗框相連，與軸三段相連的一側(cè)應(yīng)與框固定，與軸兩段相連的一側(cè)應(yīng)與門(mén)窗固定。

(6)安裝時(shí)，應(yīng)保證同一扇上的合頁(yè)的軸在同一鉛垂線上，以免門(mén)窗扇彈翹。

今天為大家推薦的是關(guān)于兩種知名的具有代表性的合頁(yè)產(chǎn)品的說(shuō)明，包括平開(kāi)合頁(yè)和子母合頁(yè)各自的優(yōu)點(diǎn)以及選擇注意事項(xiàng)，由此入手可以得知，無(wú)論是各自的承受能力還是外觀美觀程度，或者是裝修操作過(guò)程中步驟的復(fù)雜性能都是不太一樣的，如果要從堅(jiān)固牢靠方便看的話，可能平開(kāi)合頁(yè)更勝一籌，而且美觀性能、方便操作、使用壽命也比較不錯(cuò)，更加適合現(xiàn)代簡(jiǎn)約的裝修風(fēng)格選擇，具體可以參考上文進(jìn)行了解，我們?yōu)榇蠹艺f(shuō)明的就是關(guān)于兩者的區(qū)別以及購(gòu)置注意事項(xiàng)。