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1 擺設(shè)要素 室內(nèi)家具、地毯、窗布等,均為生活必需品,其外型往往具有擺設(shè)特征,大多數(shù)起著裝飾作用。實用和裝飾二者應(yīng)相互協(xié)調(diào),求的功能和形式統(tǒng)一而有變化,使室內(nèi)空間舒適得體,富有個性。 2空間要素 空間的合理
班級式的衛(wèi)生間一般面積都非常小,設(shè)計起來有一定難度;而豪華幼兒園的衛(wèi)生間雖然很大,也往往會因為擺放
幼兒園裝修方案幼兒園戶外場地:1.正大門口右邊安裝一個保安廳。2.正大門的右邊安裝一個大型玩具。地面上鋪塑膠地面或地墊。3.兩個教室中間的空地,做菜地,種植蔬菜和其它植物。4.后門口靠圍欄中間做一個升旗臺。5.后門的地面
傳統(tǒng)的幼兒園常采用“三段式”布局:左右兩邊各50~60m2同樣結(jié)構(gòu)的活動室和睡房,中間10~15m2的洗手間。這樣的布局浪費空間,影響布局,教師工作量大。因此,現(xiàn)在的幼兒園大都追求另一種“寢教合一”:活動室和睡室共用一個
幼兒園教室墻面布置方案,幼兒教師通道以及活動空間是一個建筑,依據(jù)相應(yīng)的活動流量人體工效和建筑標準建筑的,而且很多一些家具教具和玩具奢望有限的空間產(chǎn)生了沖突,保證兒童有寬敞的活動之地是幼兒園名裝修考慮的重點之一。