墻面設(shè)計(jì)方案：裝修的顏色搭配要和裝修風(fēng)格一并考慮，如果是簡約風(fēng)格的，地面可以用淺顏色，比如灰色、乳白色或是鴨蛋青色，墻面用淺黃色和淺粉色都可以，門及門套可以用淺胡桃木色，這樣可以形成反差對比，家具可以選用清混搭配，背景墻

初中班級教室墻面布置我認(rèn)為你是可以去設(shè)計(jì)一個主題的，比如說圍繞上班級整體的面貌還有衛(wèi)生的管理，這些都是可以的，在書柜上一定要去設(shè)計(jì)一些適量的書刊這樣這個教室里面的學(xué)習(xí)氣氛會更加的濃重可以設(shè)計(jì)一些比較鮮明的特色。

環(huán)境就是一門課程,幼兒對社會和生活的認(rèn)知開始都來自于環(huán)境的作用,小孩和環(huán)境相處的方式也直接影響到其質(zhì)量,因此,從課程設(shè)計(jì)的總體觀念到具體方案的實(shí)施,環(huán)境一直是瑞吉?dú)W者所重視的因素。幼兒園主題墻布置墻飾創(chuàng)設(shè)之后,我通常利用

托班墻面設(shè)計(jì)可以以班級特點(diǎn)來布置，例如環(huán)境可以做田野特色?森林特色?海洋特色?草原特色等、幼兒教室一般有些功能區(qū)是必須的：如收納區(qū)、圖書角、缸子毛巾架、動物角、植物角、衛(wèi)生角、制度欄、等等。墻面及環(huán)境布置要遵循不凌亂、有

一、低墻面環(huán)境就像一個“會運(yùn)動的生命體”，和幼兒的身心發(fā)展一樣，它也會隨幼兒的心智變化而改變。這就要求幼兒能與環(huán)境材料進(jìn)行“對話”。因此我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)不斷與幼兒相互作用的物質(zhì)環(huán)境，讓幼兒名副其實(shí)地成為環(huán)境設(shè)計(jì)的主動者。低